25 פעלים בספרדית שכל מתחיל צריך להכיר

מאת צוות מאסטר אספניול

פעלים הם המנוע של המשפט בספרדית. עם 25 פעלים שימושיים אפשר להציג את עצמנו, לבקש משהו, להסביר מה אנחנו עושים, לשאול שאלה ולהסתדר בעשרות מצבים יום-יומיים.

הדרך הנכונה ללמוד

אל תשננו שם פועל ותרגום בלבד. למדו כל פועל יחד עם צורת “אני” ומשפט אמיתי. למשל: querer – quiero – Quiero aprender español (קֶרֶר – קְיֵרוֹ – קְיֵרוֹ אַפְּרֶנְדֶר אֶסְפַּנְיוֹל).

1-5: פעלי הבסיס שחוזרים בכל שיחה

#שם הפועלמשמעותצורת “אני”משפט שימושי
1ser (סֶר)להיות, זהות או תכונהsoy (סוֹי)Soy estudiante. (סוֹי אֶסְטוּדְיָאנְטֶה.) – אני תלמיד/ה.
2estar (אֶסְטָאר)להיות במצב או במקוםestoy (אֶסְטוֹי)Estoy en casa. (אֶסְטוֹי אֶן קָאסָה.) – אני בבית.
3tener (טֶנֶר)להחזיק, “יש לי”tengo (טֶנְגוֹ)Tengo tiempo. (טֶנְגוֹ טְיֶמְפּוֹ.) – יש לי זמן.
4hacer (אַסֶר)לעשותhago (אָגוֹ)Hago ejercicio. (אָגוֹ אֶחֶרְסִיסְיוֹ.) – אני עושה פעילות גופנית.
5llamarse (יָמָארְסֶה)להיקראme llamo (מֶה יָאמוֹ)Me llamo Dana. (מֶה יָאמוֹ דָאנָה.) – קוראים לי דנה.
Ser (סֶר) או Estar (אֶסְטָאר)? שניהם מתורגמים לעברית כ”להיות”, אבל ser (סֶר) משמש בדרך כלל לזהות, מקור, מקצוע ותכונות, ואילו estar (אֶסְטָאר) משמש למקום ולמצב. אומרים Soy de Israel (סוֹי דֶה אִיסְרָאֶל), אבל Estoy en Madrid (אֶסְטוֹי אֶן מָאדְרִיד).

6-10: תנועה, רצון ויכולת

#שם הפועלמשמעותצורת “אני”משפט שימושי
6ir (אִיר)ללכת או לנסועvoy (בּוֹי)Voy al centro. (בּוֹי אַל סֶנְטְרוֹ.) – אני נוסע/ת למרכז.
7venir (בֶּנִיר)לבואvengo (בֶּנְגוֹ)Vengo mañana. (בֶּנְגוֹ מָאנְיָאנָה.) – אני בא/ה מחר.
8querer (קֶרֶר)לרצותquiero (קְיֵרוֹ)Quiero un café. (קְיֵרוֹ אוּן קָאפֶה.) – אני רוצה קפה.
9poder (פּוֹדֶר)להיות מסוגל, יכול/הpuedo (פּוּאֵדוֹ)Puedo ayudarte. (פּוּאֵדוֹ אַיוּדָארְטֶה.) – אני יכול/ה לעזור לך.
10necesitar (נֶסֶסִיטָאר)להצטרךnecesito (נֶסֶסִיטוֹ)Necesito un taxi. (נֶסֶסִיטוֹ אוּן טָאקְסִי.) – אני צריך/ה מונית.

שלושה צירופים פותחים המון אפשרויות: quiero + שם פועל (קְיֵרוֹ + שם פועל), puedo + שם פועל (פּוּאֵדוֹ + שם פועל), necesito + שם עצם (נֶסֶסִיטוֹ + שם עצם). לדוגמה: Quiero comer (קְיֵרוֹ קוֹמֶר), Puedo hablar (פּוּאֵדוֹ אַבְּלָאר), Necesito ayuda (נֶסֶסִיטוֹ אַיוּדָה).

11-15: לדעת, להכיר ולתקשר

#שם הפועלמשמעותצורת “אני”משפט שימושי
11saber (סָאבֶר)לדעת עובדה או לדעת כיצד (סֶה)Sé hablar un poco. (סֶה אַבְּלָאר אוּן פֹּקוֹ.) – אני יודע/ת לדבר מעט.
12conocer (קוֹנוֹסֶר)להכיר אדם, מקום או יצירהconozco (קוֹנוֹסְקוֹ)Conozco Madrid. (קוֹנוֹסְקוֹ מָאדְרִיד.) – אני מכיר/ה את מדריד.
13hablar (אַבְּלָאר)לדברhablo (אַבְּלוֹ)Hablo hebreo. (אַבְּלוֹ אֶבְּרֶאוֹ.) – אני מדבר/ת עברית.
14decir (דֶסִיר)לומרdigo (דִיגוֹ)¿Cómo se dice? (קוֹמוֹ סֶה דִיסֶה?) – איך אומרים?
15escuchar (אֶסְקוּצָ’אר)להקשיבescucho (אֶסְקוּצ’וֹ)Escucho música. (אֶסְקוּצ’וֹ מוּסִיקָה.) – אני מקשיב/ה למוזיקה.

Saber (סָאבֶר) או Conocer (קוֹנוֹסֶר)? משתמשים ב-saber (סָאבֶר) עבור ידע ומיומנות: Sé la respuesta (סֶה לָה רֶסְפּוּאֶסְטָה). משתמשים ב-conocer (קוֹנוֹסֶר) עבור היכרות: Conozco a Ana (קוֹנוֹסְקוֹ אַ אָנָה).

16-20: פעולות יום-יומיות

#שם הפועלמשמעותצורת “אני”משפט שימושי
16ver (בֶּר)לראותveo (בֶּאוֹ)Veo una película. (בֶּאוֹ אוּנָה פֶּלִיקוּלָה.) – אני רואה סרט.
17leer (לֶאֶר)לקרואleo (לֶאוֹ)Leo un libro. (לֶאוֹ אוּן לִיבְּרוֹ.) – אני קורא/ת ספר.
18escribir (אֶסְקְרִיבִיר)לכתובescribo (אֶסְקְרִיבּוֹ)Escribo un mensaje. (אֶסְקְרִיבּוֹ אוּן מֶנְסָאחֶה.) – אני כותב/ת הודעה.
19comer (קוֹמֶר)לאכולcomo (קוֹמוֹ)Como en casa. (קוֹמוֹ אֶן קָאסָה.) – אני אוכל/ת בבית.
20beber (בֶּבֶר)לשתותbebo (בֶּבּוֹ)Bebo agua. (בֶּבּוֹ אָגְוָוה.) – אני שותה מים.

21-25: חיים, לימודים וקניות

#שם הפועלמשמעותצורת “אני”משפט שימושי
21vivir (בִּיבִיר)לגור או לחיותvivo (בִּיבוֹ)Vivo en Israel. (בִּיבוֹ אֶן אִיסְרָאֶל.) – אני גר/ה בישראל.
22trabajar (טְרָאבָּחָאר)לעבודtrabajo (טְרָאבָּחוֹ)Trabajo desde casa. (טְרָאבָּחוֹ דֶסְדֶה קָאסָה.) – אני עובד/ת מהבית.
23estudiar (אֶסְטוּדְיָאר)ללמודestudio (אֶסְטוּדְיוֹ)Estudio español. (אֶסְטוּדְיוֹ אֶסְפַּנְיוֹל.) – אני לומד/ת ספרדית.
24comprar (קוֹמְפְּרָאר)לקנותcompro (קוֹמְפְּרוֹ)Compro pan. (קוֹמְפְּרוֹ פָּאן.) – אני קונה לחם.
25gustar (גוּסְטָאר)למצוא חןme gusta (מֶה גוּסְטָה)Me gusta la música. (מֶה גוּסְטָה לָה מוּסִיקָה.) – אני אוהב/ת מוזיקה.

Gustar (גוּסְטָאר) עובד אחרת מעברית. הדבר הוא שמוצא חן בעינינו. לכן אומרים Me gusta el café (מֶה גוּסְטָה אֶל קָאפֶה), ולא Yo gusto el café (יוֹ גוּסְטוֹ אֶל קָאפֶה).

איך מטים פעלים בזמן הווה?

רוב שמות הפועל מסתיימים ב--ar (-אָר), ב--er (-אֶר) או ב--ir (-אִיר). בפעלים רגילים מסירים את הסיומת ומוסיפים סיום שמתאים לגוף. פעלים שכיחים רבים הם חריגים, ולכן חשוב ללמוד גם את הצורה שבתוך משפט.

גוףhablar (אַבְּלָאר)comer (קוֹמֶר)vivir (בִּיבִיר)
yo (יוֹ)hablo (אַבְּלוֹ)como (קוֹמוֹ)vivo (בִּיבוֹ)
(טוּ)hablas (אַבְּלָאס)comes (קוֹמֶס)vives (בִּיבֶס)
él / ella / usted (אֶל / אֵיָה / אוּסְטֶד)habla (אַבְּלָה)come (קוֹמֶה)vive (בִּיבֶה)
nosotros/as (נוֹסוֹטְרוֹס/אָס)hablamos (אַבְּלָאמוֹס)comemos (קוֹמֶמוֹס)vivimos (בִּיבִימוֹס)
vosotros/as (בּוֹסוֹטְרוֹס/אָס)habláis (אַבְּלָאִיס)coméis (קוֹמֵאִיס)vivís (בִּיבִיס)
ellos / ellas / ustedes (אֵיוֹס / אֵיָאס / אוּסְטֶדֶס)hablan (אַבְּלָאן)comen (קוֹמֶן)viven (בִּיבֶן)

לסקירה מסודרת של הגופים, עברו אל כינויי הגוף בספרדית. אם מבנה המשפט עדיין חדש, התחילו במדריך למבנה משפט בסיסי.

תרגול שמחבר 25 פעלים לדיבור

תרגיל 5 השורות

השלימו בקול משפט אמיתי בכל שורה:

  1. Soy… (סוֹי…)
  2. Estoy… (אֶסְטוֹי…)
  3. Quiero… (קְיֵרוֹ…)
  4. Puedo… (פּוּאֵדוֹ…)
  5. Me gusta… (מֶה גוּסְטָה…)

למחרת החליפו רק את סוף המשפט. החזרה על המבנה מאפשרת למוח להשקיע בתוכן במקום לבנות הכול מחדש.

שלוש דרכים לזכור פועל

1

צורת “אני”

למדו tener – tengo (טֶנֶר – טֶנְגוֹ), לא רק “tener (טֶנֶר) – להחזיק”.

2

צירוף שכיח

למשל quiero aprender (קְיֵרוֹ אַפְּרֶנְדֶר) או necesito comprar (נֶסֶסִיטוֹ קוֹמְפְּרָאר).

3

משפט אישי

כתבו משהו שנכון עליכם. מידע אישי נשלף מהר יותר.

טעויות נפוצות

  • ללמוד את כל ההטיות לפני שבונים משפט ראשון.
  • לבלבל בין ser (סֶר) ל-estar (אֶסְטָאר).
  • להשתמש ב-saber (סָאבֶר) במקום conocer (קוֹנוֹסֶר).
  • לתרגם את gustar (גוּסְטָאר) לפי סדר המילים בעברית.
  • לתרגל רק בכתב ולא לומר את המשפטים בקול.

שאלות נפוצות

כמה פעלים צריך לדעת ברמת מתחילים?

כמה עשרות פעלים שכיחים מספיקים כדי להתחיל, אם יודעים להשתמש בהם בתוך משפטים ובזמן הווה.

האם צריך ללמוד את כל ההטיות מיד?

לא. התחילו בצורות שאתם משתמשים בהן הרבה, במיוחד yo, tú, usted (יוֹ, טוּ, אוּסְטֶד), ואז הרחיבו את הדפוס.

מה ההבדל בין פועל רגיל לחריג?

פועל רגיל עוקב אחרי תבנית ההטיה של הקבוצה שלו. בפועל חריג משתנה הגזע, הסיומת או שניהם, כמו tener – tengo (טֶנֶר – טֶנְגוֹ).

אפשר לדבר גם עם טעויות בהטיה?

כן. טעויות הן חלק מהלמידה. שימוש עקבי בפעלים השכיחים משפר במהירות את הדיוק והבהירות.

הגיע הזמן להפעיל את הפעלים

עברו מרשימה לשיחה

בקורס של מאסטר אספניול הפעלים נלמדים בתוך מצבים, הקשבה ומשפטים שמדברים בקול, כדי שהדקדוק יהפוך לכלי שימושי.

להיכרות עם קורס הספרדית

אנחנו הרבה מעבר לביה"ס לספרדית, מאסטר אספניול זאת קהילה!

הצטרפו לקהילה שלנו בקבוצת הוואטסאפ וקבלו טיפים יומיים ממוקדים, תרגולים מהירים והסברים פשוטים שיעזרו לכם להתחיל לדבר ספרדית שוטפת בביטחון ובכיף.

הצטרפו לקבוצת הוואטסאפ שלנו

עוד בנושא לימוד ספרדית

אתר קורסים מתקדם מבית
 
סקולילנד